课题概要
在本研究课题开设之前,“日本循证政策的推进”、“日本循证决策的建立”和“循证决策在日本的执行状况”等研究课题探讨了在日本推进循证决策(EBPM)的方法。此外,自2017年以来,循证决策至少在形式上得到了国家和地方政府的推动。
虽然“依据”、EBPM等术语已经非常普遍,正如“冒牌EBPM”一词所表述的那样,人们倾向于认为EBPM只是通过汇编数据和创建逻辑模型来推广,而似乎并不是通过缜密地验证各项政策的结果之后再反映到政策之中这种真正意义上的发展。
本研究课题根据以往研究课题的成果以及日本EBPM的现状和课题,开展下述研究:
第一,积累教育、经济产业政策、助推等各个领域的EBPM个案。
第二,学习其他国家的先进经验,并在日本国内进行分享。
第三,通过研究会的持续讨论,弄清满足哪些条件才可以全面推进EBPM。
执行期间: 2025年2月10日 — 2027年7月31日
(上述研究课题执行期间,其中研究活动期间为2025年2月10日-2027年1月31日,利用数据进行研究报告期间为2027年2月1日-2027年7月31日)
主要研究成果
2025年度成果
RIETI工作论文
- 25-E-111
"The Effect of Subject-area Specialization on Student Achievement: Evidence from a cluster-randomized experiment in elementary schools" (IGEI Kengo, NAKAMURO Makiko, MURAKAWA Tomoya and LE Quang Chien) - 25-J-033
“地方政府官员如何看待和实践循证决策?——基于面向地方政府循证决策的横断面调查”(伊芸研吾、梅谷隼人、小林庸平、高桥辽、中室牧子) - 25-J-029
“专业教师的配置对学业成绩的影响”(伊芸研吾、中室牧子 (教职研究员)、村川智哉、LE Quang Chien)


